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美國(guó)蘆葦泉中學(xué)（Reeds Spring Middle School）坐落于林地邊緣，周圍環(huán)繞著樹木繁茂的場(chǎng)地和峻峭的地形，讓這所藝術(shù)學(xué)校仿佛從景觀中漂浮出來。學(xué)校結(jié)合周邊環(huán)境進(jìn)行建筑外觀設(shè)計(jì)，同時(shí)以自然為依托，進(jìn)行校園內(nèi)部區(qū)域規(guī)劃，用各式學(xué)校家具構(gòu)建一整個(gè)教育工作系統(tǒng)。

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從外部透明玻璃便可以看到每層走廊、公共空間，學(xué)校教學(xué)樓的特點(diǎn)就是每一層都可達(dá)的室外教室和為合作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的靈活空間。柔軟的座椅和可開啟的隔間鼓勵(lì)隨處的學(xué)習(xí)，整個(gè)空間都向?qū)W生的學(xué)習(xí)敞開。

SEEWIN詩敏家具同款的這款可移動(dòng)收納的圓形桌，為各種共同休閑討論提供最好的方式，使這個(gè)寬敞而明亮的合作空間支持多年級(jí)和小組的團(tuán)隊(duì)教學(xué)。

△多功能桌

教室延續(xù)了公共空間的開放性特征，容納了協(xié)作的、不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)空間。以簡(jiǎn)約、可移動(dòng)組合的學(xué)生課桌椅，為學(xué)生上課、展開課堂小組討論提供可操作性和便捷性。透明玻璃隔斷、半敞開式的教室空間設(shè)計(jì)，使整個(gè)層面的教學(xué)氛圍既開放又融合。

圖書室鄰近中央階梯，呈現(xiàn)出與公共空間、休閑學(xué)習(xí)區(qū)協(xié)調(diào)融合，整體形成一個(gè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)社群。簡(jiǎn)約的圖書架、供落座閱讀的圖書館沙發(fā)組合，在色彩紅白相間的空間中發(fā)揮出最大功能，供學(xué)生開展個(gè)人或群體閱讀交流活動(dòng)。

學(xué)校報(bào)告廳不僅是一個(gè)進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)所，還是一個(gè)藝術(shù)鑒賞和社交娛樂的重要場(chǎng)所，作為一所美國(guó)學(xué)校，蘆葦泉中學(xué)的學(xué)生們經(jīng)常在這里欣賞藝術(shù)演出，提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美意趣。

SEEWIN詩敏家具調(diào)研國(guó)內(nèi)外學(xué)校教育現(xiàn)狀，以美國(guó)蘆葦泉中學(xué)為例，探索國(guó)際學(xué)校對(duì)學(xué)校家具的需求，致力于開發(fā)新一代未來學(xué)校家具，為未來教育模式提供支持。