必要的書籍仍然保留，作為人類文化源自何處的根源存在，并為學生提供課堂所需的讀本。 而學校圖書館設計的目的是實現開放閱讀空間并拓展其功能。 作為校園公共空間規劃中的特定功能區域，如今許多像史蒂文森學校里的圖書館，都兼顧了交流合作和休閑趣味的功能——閱讀本身也應該是一件趣事。 階梯式的閱讀+交流區，類似自助餐廳的閱讀學習，卡座更為舒適休閑的沙發，更適合單人工作學習的吧臺等，不同學校家具的區域配置將空間無形劃分為各個小型學習工作場所。 雖然有多個區域共存于一個大的共享空間內，但學校圖書館的管理環境并非是嘈雜或者混亂無序的。 在圖書館空間設計上，使用學校家具和地板圖案等來實現空間的隔斷，確定哪些區域需要學習和集中注意力，哪些區域可以與朋友（安靜地）見面和交談，哪些區域更為放松舒適。 由于圖書館有時被老師用來做特殊的演講、授課，有時被學生團隊用來進行團隊討論活動，因此這些區域應該保持流動性，家具以可移動的為主，確保各項活動能夠順利開展。 現代學生圖書館不再是只專注于書本身，而是包含學習、互動以及數字和社交媒體的使用。 因此圖書館的主要用途仍然是個人單獨使用，但需要多種類型的空間和家具來滿足不同閱讀需求。 SEEWIN詩敏家具為學校提供一站式整體教育空間解決方案，適應現代化圖書館發展需要，把握學生培養理念發展趨勢，通過對圖書館家具與閱讀空間設計，為大、中、小學生創造沉浸式閱讀氛圍。 上海詩敏家具有限公司15年專注研究未來教室空間解決方案，為您提供學校家具整體規劃，為眾多大中小學提供環保、安全、舒適的學校家具。 全國免費咨詢熱線：400-821-7989 合作直線：何總 13636366549 地址：上海市閔行區友東路288號 欲了解更多SEEWIN詩敏學校家具產品，歡迎前來詩敏3800㎡線下體驗館參觀！ 詩敏學校家具原創資訊，轉載前請附上“—來自詩敏學校家具官方資訊”，否則將視為侵權
由于現在大多數的學習、研究和信息存儲都是在線進行的，因此，圖書館的意義不再是書籍的堆疊。史蒂文森學校減少了過多不必要的書架，而選用了各類樣式的學校家具、圖書館家具，為學生們動手、協作的學習內容和個性化的學習形式鋪平了道路，這些形式正在改變學生們的學習生活。
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