丹麥ENGSTRANDSKOLEN學校圖書館，是一座簡小而精致的學生圖書館。
相比那些宏大、開闊的大型圖書館，這里更像是一個小型閱讀社區。包括圖書館家具、裝飾等在內的布置，都試圖為學生營造一種輕松愉悅的閱讀氛圍。
學校圖書館的色調以優雅柔和的原木色為主，與安靜沉穩的黑色相結合，在一些細節裝飾上，則選用清新淡雅的綠色。整體空間感覺溫馨舒適，又不失活力。
考慮到學生在圖書館的各種學習需要，圖書館在功能區域規劃時，就將這些功能訴求一一實現，最終得以使這樣的一個綜合學習閱讀中心向所有學生開放。
▲ 各個區域和諧交融的圖書館概貌
▲ 中央區域
看似全面開放、綜合統一的整體，其實每個區域都有精準明確的定位——閱讀書架、休閑閱讀區、自習閱讀區等等。
這些區域既相互獨立，又有著動態關聯。
學校所有的書架都是帶有移動腳輪的——這就使各類圖書的排列方式和擺放布局更為靈活豐富。
既有獨立感，又有整體感，和其他空間隔而不斷，書柜就是圖書館中很好的隔斷。
因此開放通透的公共空間中，包括了由黑色簡約的雜志架和沙發組成的休閑閱讀區，簡約優雅的閱讀吧臺，靠窗邊擺放成一排的電子閱讀設備等等。
而其中最為特色的自習區域——一座座閱讀“小書屋”排列在學校圖書館的窗邊。
這樣的設計，不僅是對學生個人閱讀區域的簡單裝飾，更是從空間上和心理上給予他們安全感和保護感。每當學生在這里坐下來安靜閱讀的時候，都能感受到仿佛有無形的屋頂為他們搭蓋出一片舒適平靜的閱讀區域。
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